少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年的健康成長(zhǎng)事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)。近年來(lái)，共青團(tuán)廣東省梅州市梅江區(qū)委員會(huì)（下稱(chēng)“團(tuán)梅江區(qū)委”）緊緊圍繞青少年成長(zhǎng)成才，積極整合社會(huì)資源，廣泛匯聚力量，通過(guò)舉辦“福彩愛(ài)心育苗班”、開(kāi)展“朗讀點(diǎn)亮心燈”公益活動(dòng)、開(kāi)展心理健康教育等措施，引導(dǎo)青少年不斷提升文化素養(yǎng)，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的精神，促進(jìn)青少年全面發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。
辦好一個(gè)公益班：困難兒童、留守兒童免費(fèi)上興趣班
“感謝福彩班，讓我們節(jié)省了一大筆費(fèi)用。”5月28日下午，是廣東省梅州市梅江區(qū)青少年文化宮第十三期“福彩愛(ài)心育苗班”的結(jié)課日。家長(zhǎng)洪水英一早便等候在課室門(mén)口，看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，深感欣慰。
少年兒童時(shí)期是人生起步的關(guān)鍵時(shí)期，最需要精心引導(dǎo)和栽培，然而在梅江區(qū)，有相當(dāng)大一部分外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童、困難兒童因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有機(jī)會(huì)參與各類(lèi)課外技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
“以電子琴為例，市場(chǎng)上培訓(xùn)班一般在100元1節(jié)課，10節(jié)課就得花費(fèi)1000元，一般困難家庭很難承擔(dān)得起。”梅江區(qū)青少年文化宮主任李燕平給記者算了一筆賬。
為幫助這類(lèi)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，2016年寒假開(kāi)始，團(tuán)梅江區(qū)委與梅江區(qū)青少年文化宮共同發(fā)起“梅江福彩愛(ài)心育苗計(jì)劃”。
“我們爭(zhēng)取福彩基金的支持，創(chuàng)辦‘福彩愛(ài)心育苗班’，每期提供上百個(gè)公益學(xué)位，目的就是為了讓這些學(xué)生獲得多方面發(fā)展的機(jī)會(huì)。”團(tuán)梅江區(qū)委辦公室主任吳媛婷介紹。
進(jìn)入第6個(gè)年頭，“福彩愛(ài)心育苗班”如今怎么樣了？日前，記者走進(jìn)梅江區(qū)青少年文化宮一探究竟。
登上梅江區(qū)青少年文化宮二樓，只見(jiàn)課室里坐滿了學(xué)生，美術(shù)班、音樂(lè)班、小記者班、舞蹈班……學(xué)生們或端坐在凳子上，認(rèn)真聽(tīng)講，或在老師的指導(dǎo)下，舞動(dòng)身姿。
“我們的‘福彩愛(ài)心育苗班’一年有三期，分別在春季、秋季和暑假開(kāi)班，春秋班的上課時(shí)間是在周末，暑假班則是周一至周五。”李燕平介紹，由于該活動(dòng)是公益性活動(dòng)，幾乎每期報(bào)名的人數(shù)都爆滿。為確保活動(dòng)真正惠及有需要的學(xué)生，參與學(xué)生必須經(jīng)過(guò)各個(gè)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員篩選推薦。
“剛開(kāi)始來(lái)這里的學(xué)生，語(yǔ)言的運(yùn)用能力比較差，經(jīng)過(guò)兩期的學(xué)習(xí)，有了很大的進(jìn)步。”退休教師蔡桂香是小記者班的主講人，一路見(jiàn)證參與了“福彩愛(ài)心育苗班”的創(chuàng)辦與發(fā)展。
為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，蔡桂香自制了學(xué)習(xí)講義，并帶領(lǐng)孩子們走出課堂，通過(guò)采訪、寫(xiě)作，引導(dǎo)孩子們用心領(lǐng)悟事物間的聯(lián)系，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。
“來(lái)這里學(xué)了兩期了，收獲很大。沒(méi)來(lái)之前，提筆不知從何寫(xiě)起，現(xiàn)在能得心應(yīng)手了。”在結(jié)課日當(dāng)天，小記者班的學(xué)生劉子瑞（化名）寫(xiě)下一封感謝信。信中他寫(xiě)道：“本來(lái)參加課余興趣班對(duì)我們家庭困難的孩子來(lái)說(shuō)是件難事，但青少年文化宮給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，非常感謝。”
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，該項(xiàng)公益活動(dòng)已為梅江區(qū)2000多名困難兒童和留守兒童提供了免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓他們有能力參加省、市、區(qū)的各項(xiàng)比賽。
“我們美術(shù)班、書(shū)法班學(xué)員參與‘星星河’‘龍杯’等全國(guó)級(jí)別的比賽，就曾多次斬獲大獎(jiǎng)。”李燕平表示，目前“福彩愛(ài)心育苗計(jì)劃”在貧困家庭和留守兒童中取得了良好的口碑，接下來(lái)，梅江區(qū)青少年文化宮將進(jìn)一步擴(kuò)大“福彩愛(ài)心育苗班”的課程范圍，更好服務(wù)青少年全面發(fā)展。
點(diǎn)亮一盞“心燈”：讓青少年養(yǎng)成每天朗讀的好習(xí)慣
“可以不吃飯，但不能不朗讀。”家長(zhǎng)丘云燕興奮地與記者分享了孩子參加“朗讀點(diǎn)亮心燈”公益活動(dòng)以來(lái)的變化。
丘云燕介紹，她四十多歲生下二胎女兒，巨大的年齡差曾讓她一度感到焦慮。“有段時(shí)間孩子整天癡迷于電子產(chǎn)品，我也不知如何與她進(jìn)行有效溝通，直到有人向我推薦了這個(gè)活動(dòng)。”
每天早上六點(diǎn)多，丘云燕起床后便打開(kāi)小悟龜平臺(tái)，花費(fèi)十幾分鐘完成朗讀打卡任務(wù)，隨后給女兒準(zhǔn)備早餐。在她煮早餐的這段時(shí)間，女兒便開(kāi)始朗讀。
在丘云燕的以身作則和引導(dǎo)下，女兒慢慢從被動(dòng)朗讀變成了主動(dòng)朗讀，母女之間還時(shí)不時(shí)就書(shū)籍上的內(nèi)容進(jìn)行討論，有了共同的話題。
“起初以為女兒會(huì)堅(jiān)持不下去，出乎意料，她比我更容易接受，打卡的積極性很高。”家長(zhǎng)凌小蘭看到小悟龜朗讀的報(bào)名鏈接后，果斷報(bào)了名。凌小蘭說(shuō)，由于每天大聲地朗讀，女兒的朗讀水平得到了提高，并被選為領(lǐng)讀人，有老師的表?yè)P(yáng)、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，每天朗讀的勁頭十足。
一個(gè)小小的朗讀習(xí)慣，不僅改變了成百上千個(gè)家庭的相處模式，更改變了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。以往放學(xué)一回家就抱著手機(jī)刷視頻、玩游戲，學(xué)習(xí)不上心，不愿意跟父母交流的孩子，如今變得“可以不玩手機(jī)、電腦，但必須天天讀書(shū)”。
“發(fā)起這個(gè)公益項(xiàng)目主要是想通過(guò)親子朗讀的方式，引導(dǎo)青少年從電子產(chǎn)品中抽離出來(lái)，愛(ài)上讀書(shū)，教育引導(dǎo)大家重視陪伴孩子健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子溝通，建立良好的親子關(guān)系，推動(dòng)幸福家庭、和諧社會(huì)建設(shè)。”團(tuán)梅江區(qū)委副書(shū)記陳沐介紹，“朗讀點(diǎn)亮心燈”公益項(xiàng)目于2020年1月由團(tuán)梅江區(qū)委、少先隊(duì)梅州市梅江區(qū)工作委員會(huì)與小悟龜公益書(shū)吧聯(lián)合創(chuàng)辦。
“我們要求參與活動(dòng)的每個(gè)家庭朗讀總時(shí)長(zhǎng)一天至少達(dá)到3分鐘，家長(zhǎng)和孩子可以將朗讀音頻、視頻上傳到小悟龜平臺(tái)進(jìn)行打卡積分，通過(guò)微習(xí)慣實(shí)現(xiàn)大改變。”小悟龜書(shū)吧吧主廖立維向記者介紹道，不少家庭一開(kāi)始是父母催孩子朗讀，后來(lái)是孩子催父母朗讀，形成雙向互動(dòng)、互相監(jiān)督的良好氛圍。
為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，日前，梅江區(qū)舉辦慶祝“六一”兒童節(jié)暨“朗讀點(diǎn)亮心燈”青少年講書(shū)大賽。《弟子規(guī)》《親愛(ài)的爸爸媽媽》《小狗錢(qián)錢(qián)》……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，11組家庭逐一登臺(tái)，分享讀書(shū)心得、推薦優(yōu)秀書(shū)籍。
“《歷史小課堂》這本書(shū)內(nèi)容很豐富，上至遠(yuǎn)古、下至近現(xiàn)代，有很多小知識(shí)和有趣的故事，我讀后受益良多，特別推薦買(mǎi)它。”學(xué)生林重羽走上臺(tái)，向小伙伴們介紹起自己推薦的書(shū)籍，他自信滿滿、從容淡定，整場(chǎng)比賽發(fā)揮得酣暢淋漓。
“這些孩子每天面對(duì)鏡頭朗讀經(jīng)典書(shū)目，無(wú)形中就鍛煉了膽量和口才。”廖立維表示，“這些家庭平時(shí)主要在線上共同學(xué)習(xí)，較少在線下歡聚一堂。這次把大家聚在一起，增進(jìn)交流，可以更好地分享各自的朗讀心得，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情。”
據(jù)了解，截至目前，該公益項(xiàng)目經(jīng)歷近29個(gè)月的共同朗讀，累計(jì)約3000多個(gè)家庭受益。“我們的目標(biāo)是在5年內(nèi)，讓上萬(wàn)個(gè)家庭參與到‘朗讀點(diǎn)亮心燈’活動(dòng)中來(lái)，讓青少年通過(guò)活動(dòng)真正愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為相伴一生的好習(xí)慣。”陳沐表示。
用好一個(gè)信箱：加強(qiáng)青少年心理健康教育
“老師，謝謝你一直以來(lái)的耐心指導(dǎo)，我準(zhǔn)備把你的回信貼在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上。”不久前，梅江區(qū)江南育才小學(xué)“一校一社工”志愿者陳茵收到了學(xué)生李夢(mèng)（化名）的來(lái)信。
這是一封肯定的信。2021年，陳茵通過(guò)廣東大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計(jì)劃，成為該校“一校一社工”志愿者，負(fù)責(zé)為該校青少年提供心理健康教育。
與支教老師“扶智”的工作相比，駐校社工志愿者的工作更專(zhuān)注于“扶心”。為傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，陳茵在學(xué)校心理咨詢室掛出一個(gè)“悄悄話信箱”。信箱剛掛出不久，陳茵就收到了李夢(mèng)的第一封來(lái)信，信中她向陳茵講出了自己的學(xué)習(xí)壓力、家庭煩惱以及對(duì)于人際關(guān)系的疑惑。
回信時(shí)，陳茵結(jié)合自身經(jīng)歷，分析癥結(jié)所在，提出意見(jiàn)建議，讓李夢(mèng)感受到了來(lái)自大姐姐般的溫暖。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，然而隨著自身或外部環(huán)境的變化，一些青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中容易出現(xiàn)不同程度的心理健康問(wèn)題。
“他們普遍反映的是被同學(xué)孤立、父母偏心等問(wèn)題。”梅江區(qū)風(fēng)眠小學(xué)“一校一社工”志愿者黃瑩瑩表示，要做好心理健康教育，最重要的是要讓學(xué)生主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)，“有些學(xué)生比較害羞，不敢面對(duì)面跟老師說(shuō)心里話，信箱就成了他們的心理樹(shù)洞。”
“要充分站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，讓他們知道你和他們是站在一起的，是可信的，他們才愿意說(shuō)出心里的秘密。”黃瑩瑩介紹，除了懸掛“悄悄話信箱”，駐校社工志愿者們還通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)、與學(xué)生一起玩游戲等方式，幫助學(xué)生提高心理健康素質(zhì)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
招募駐校社工志愿者是梅江區(qū)關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年、加強(qiáng)青少年心理健康教育的一個(gè)縮影。近年來(lái)，團(tuán)梅江區(qū)委依托青少年文化宮、中小學(xué)校等場(chǎng)所，組織開(kāi)展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育講座和團(tuán)體心理沙盤(pán)等活動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)青少年心理健康教育，著力解決青少年在身心健康方面遇到的困難和疑惑，促進(jìn)青少年順利成長(zhǎng)成才。
值得一提的是，在加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)工作方面，今年3月，團(tuán)梅江區(qū)委與梅江區(qū)人民檢察院共同簽署《關(guān)于構(gòu)建梅州市梅江區(qū)未成年人檢察工作社會(huì)支持體系的合作框架協(xié)議》，有效預(yù)防未成年人違法犯罪和侵害未成年人犯罪。
“接下來(lái)，團(tuán)梅江區(qū)委將全面落實(shí)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和青年工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，發(fā)揮團(tuán)代表聯(lián)絡(luò)站作用，精準(zhǔn)把握青少年需求，服務(wù)梅江區(qū)青少年成長(zhǎng)成才。”團(tuán)梅江區(qū)委書(shū)記溫宇杰表示。（記者 魏麗文）
（原文標(biāo)題：呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng)——梅江區(qū)多措并舉促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展）
